江东区教育局关于加强名优班主任考核工作的指导意见(试行)

公文文号: 东教〔2015〕13号 发布时间: 2015-4-22 10:31:00 发布人员: 周东波 查看次数: 356

 

 

 

 

 

 

 

东教〔201513

 

 

江东区教育局关于加强名优班主任

考核工作的指导意见

(试 行)

 

各中小学:

为进一步加强名优班主任队伍建设,充分发挥区名优班主任在学校教育中的示范、引领作用,培养造就一支德才兼备、富有创新活力的中小学骨干班主任队伍,现就加强我区名优班主任考核工作提出如下指导意见。

一、考核对象

现任区班主任带头人及区名班主任

二、考核内容

1.培训:关注教育改革与发展的动态和趋向,自觉参加学习进修活动。任期内至少参加2次(每次不少于16学分)的班主任进修培训,其中1次为班主任高级研修培训。培训后撰写一则反思,并对校内教师开展一次“再培训”活动。

2.科研:深入研究班主任工作实践中的重点、难点问题,自觉开展德育研究工作。任期内主持或参与一个区级及以上的德育类科研课题研究。积极开展德育工作的反思与研究,任期内至少有1篇课题成果、论文或案例在区级及以上评比中获奖(名班主任至少有1篇市级及以上课题成果、论文或案例)或在市级及以上刊物上公开发表或出版。

3.示范:主动参加各级部门组织安排的班会示范课、观摩课、讲学、论坛、专题研讨等活动,任期内至少承担1次区级及以上班会示范课、观摩课或讲座。组织校内班主任定期开展班主任工作的技能研讨活动,任期内至少开展2次形式各异的交流分享活动(名班主任至少开展2次区级及以上交流分享活动),并及时推广分享研究成果。

4.引领:充分发挥传、帮、带作用,有计划、有目标地指导1-2名校内外青年班主任教师。

三、考核方法

1.考核方式:成立区名优班主任工作领导小组,由区教育局分管领导任组长,教育科具体负责对名优班主任实行动态管理。名优班主任每届任期两年届期满时,对获得名优班主任称号的教师进行积分评价考核。

2.考核结果:根据积分评价,考核结果分合格、不合格两个等次。考核结果为合格的继续连任并享受相应待遇,考核结果为不合格的取消相应名优班主任称号。

3.其他:名优班主任脱离班主任岗位则自动取消名优班主任称号并不再享受相应待遇。名优班主任任期内出现以下情况的,则不参加考核直接认定为不合格:从事有偿家教或有收受家长礼金、礼卡及其他财物等行为;有体罚、变相体罚等违背教师职业道德行为;任期内班级出现重大责任事故或所带班级学生受到刑事拘留及以上处罚。

 

 

 

 

                       宁波市江东区教育局

     2015320

 

 

 

 

 

 

宁波市江东区教育局办公室                 2015422日印发

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